{"id":1695,"date":"2023-06-30T16:41:35","date_gmt":"2023-06-30T14:41:35","guid":{"rendered":"https:\/\/lejardinquinourrit.bio\/archives\/?p=1695"},"modified":"2023-06-30T16:41:35","modified_gmt":"2023-06-30T14:41:35","slug":"mon-premier-jardin-en-permaculture-par-nelly-pons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lejardinquinourrit.bio\/archives\/blog\/mon-premier-jardin-en-permaculture-par-nelly-pons\/","title":{"rendered":"Mon Premier Jardin en Permaculture par Nelly Pons"},"content":{"rendered":"

Nelly Pons est n\u00e9e sur un domaine agricole. C\u2019est peut-\u00eatre pourquoi elle a un lien si fort avec le vivant et que son engagement pour le d\u00e9fendre est ancr\u00e9 si profond\u00e9ment en elle.<\/em><\/p>\n

Dipl\u00f4m\u00e9e d\u2019un double cursus scientifique et culturel, son parcours est fait de chemins multiples alliant cr\u00e9ation (danse, \u00e9criture, son\u2026) et engagement (journalisme, \u00e9v\u00e9nementiel, agro\u00e9cologie\u2026). Ancienne assistante de Pierre Rabhi, elle est l\u2019autrice de plusieurs livres\u00a0: un <\/em>Que sais-je? sur la permaculture (Puf, 2022), <\/em>Oc\u00e9an plastique (Actes Sud, 2020), <\/em>D\u00e9plastifier sa vie (2022), <\/em>D\u00e9buter son potager en permaculture et <\/em>Choisir de ralentir (2017). Elle a aussi collabor\u00e9 aux ouvrages <\/em>Animal de Cyril Dion (2021) et <\/em>Vers la sobri\u00e9t\u00e9 heureuse de Pierre Rabhi (2010).<\/em><\/p>\n

Aujourd\u2019hui, elle nous parle de son nouveau livre <\/em>Mon Premier Jardin en Permaculture chez Acte Sud Jeunesse, un ouvrage aux multiples niveaux de lecture, qui ne s\u2019adresse pas seulement aux plus jeunes et dont la dimension philosophique nous invite \u00e0 retrouver nos yeux d\u2019enfant<\/em>s pour faire \u00e9voluer notre rapport au vivant. Elle nous explique aussi pourquoi encourager la diversit\u00e9 est fondamentale et pourquoi la permaculture est chez elle <\/em>source de beaucoup de joie\u00a0!<\/em><\/p>\n

Bravo pour ce formidable livre. Pour commencer pouvez-vous nous dire \u00e0 qui il s\u2019adresse? Aux enfants \u00e0 partir de quel \u00e2ge\u00a0?
\n<\/strong>Mon Premier Jardin en Permaculture<\/em> a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour les enfants. Je ne donnerais cependant pas de tranches d’\u00e2ge particuli\u00e8res, car s\u2019il est assez exigeant en termes de contenu, il y a diff\u00e9rents niveaux de lecture dont chacun peut se saisir \u00e0 sa mani\u00e8re. Disons, \u00e0 titre indicatif, qu’on peut commencer \u00e0 cinq ou six ans accompagn\u00e9 par un adulte, et \u00e0 partir de neuf ou dix ans en autonomie. Apr\u00e8s, il y a beaucoup d’infos, donc m\u00eame au-del\u00e0 de 12 ans, un enfant peut \u00eatre int\u00e9ress\u00e9.\u00a0J\u2019ai m\u00eame eu des t\u00e9moignages d\u2019adultes \u00e0 qui il plaisait et qui comptaient s\u2019en saisir pour pratiquer\u00a0!<\/p>\n

C\u2019est un ouvrage tr\u00e8s fourni avec beaucoup de contenu. N\u2019est-ce pas un peu ambitieux pour les enfants ?
\n<\/strong>Oui et non. Si je n’avais pas envie de ne transiger sur le contenu, sur la richesse de la permaculture et les portes qu\u2019elle entrouvre, il y a plein de niveaux de lecture diff\u00e9rents, qui offrent la possibilit\u00e9 de se saisir de certaines choses tout en en laissant d\u2019autres de c\u00f4t\u00e9. C’est pour \u00e7a qu’au-del\u00e0 du texte principal, le livre est organis\u00e9 sous forme d’exp\u00e9riences \u00e0 mener, d\u2019anecdotes \u00e0 d\u00e9couvrir, de notions \u00e0 aller fouiller… J’ai beaucoup travaill\u00e9 avec le service graphique d\u2019Actes Sud pour que les encadr\u00e9s, exp\u00e9riences et notions importantes ressortent de mani\u00e8re \u00e9vidente et qu’un enfant puisse les parcourir comme il l\u2019entend, en fonction de son profil et de ses centres d’int\u00e9r\u00eat. Donc oui, il est tr\u00e8s fourni et foisonnant (comme l’est la permaculture elle-m\u00eame\u00a0!), mais on peut tr\u00e8s bien picorer \u00e0 l’int\u00e9rieur, on n’est pas oblig\u00e9 de le lire de A \u00e0 Z. Diff\u00e9rents chemins de lecture sont propos\u00e9s.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Pour moi, la permacult<\/em>ure est une d\u00e9marche, un chemin. Ce n’est ni un ensemble de techniques ni une finalit\u00e9 en soi.\u00a0\u00bb<\/em><\/h4>\n

Quelle \u00e9tait votre ambition ? Pourquoi les initier \u00e0 la permaculture\u00a0? Pour l’instant, c\u2019est plut\u00f4t un domaine qui s’adresse aux adultes.
\n<\/strong>Je ne sais pas si vous avez remarqu\u00e9, mais \u00e0 part une br\u00e8ve citation dans le texte d’introduction, le mot permaculture n’appara\u00eet qu\u2019\u00e0 la fin du livre. L’id\u00e9e, pour moi, n\u2019\u00e9tait pas de mettre en avant la permaculture en tant que tel, mais d’accompagner les premiers pas d’un enfant au jardin. Et quitte \u00e0 le faire, autant profiter de ce que nous savons sur le respect du vivant, son fonctionnement et la mani\u00e8re dont on peut s’inspirer des \u00e9cosyst\u00e8mes pour am\u00e9liorer nos pratiques.<\/p>\n

Mon ambition avec ce livre est de prendre la main de l’enfant et l’amener, par l’exp\u00e9rience, en touchant et en faisant, \u00e0 comprendre comment \u00e7a marche un jardin. C’est pour \u00e7a que la premi\u00e8re chose qu’on fait, c’est d\u2019aller en for\u00eat ou au pied d\u2019un arbre pour observer ce qu\u2019il s\u2019y passe.\u00a0Ce n\u2019est qu\u2019apr\u00e8s, soit \u00e0 la fin du livre, qu\u2019on lui dit que toute cette d\u00e9marche porte un nom et qu\u2019on explique ce dont il s\u2019agit. Mais en r\u00e9alit\u00e9, c’est secondaire. L’important, pour moi, c\u2019est de lui faire toucher du doigt la dimension syst\u00e9mique du monde qui l\u2019entoure. Une notion qui n’est pas tr\u00e8s facile \u00e0 aborder avec un enfant et que la permaculture \u00e9claire avec brio.<\/p>\n

Pour moi, elle est une d\u00e9marche, un chemin. Ce n’est ni un ensemble de techniques ni une finalit\u00e9 en soi. L’id\u00e9e, c’\u00e9tait vraiment d’essayer de leur faire sentir, ressentir, ouvrir les yeux, le regard, les \u00e9coutilles… Quitte \u00e0 se tromper, ce n’est pas grave, on s’en fiche. On fera mieux la prochaine fois. Mais pour les enfants qui veulent aller plus loin dans la d\u00e9couverte de la permaculture, il y a aussi tout ce qu\u2019il faut\u00a0: les principes, l\u2019\u00e9thiques, l\u2019origine du concept… \u00c0 chacun de choisir ce qui l\u2019int\u00e9resse le plus\u00a0!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

C\u2019est un ouvrage pui<\/strong>ssant, en termes de chemin personnel, ce qui, \u00e0 mon avis pourrait r\u00e9sonner plus chez un adulte que chez un enfant qui n’a pas forc\u00e9ment d’\u00e9l\u00e9ments de r\u00e9f\u00e9rence. Est-ce qu\u2019au fond ce livre n\u2019est pas un peu aussi destin\u00e9 aux adultes ?<\/strong>
\n<\/strong>C’est effectivement un ouvrage qui peut parler \u00e0 toutes les g\u00e9n\u00e9rations, pas seulement aux enfants.\u00a0<\/strong>S\u2019il est pens\u00e9 pour eux, comme vous l\u2019avez dit, il est ambitieux en termes de contenu et il y a parfois plus de choses que dans certains livres pour adultes. Ceux-ci peuvent d\u2019autant plus s\u2019y retrouver que le langage n\u2019est pas du tout enfantin. En plus, comme il y a plein de cl\u00e9s d\u2019entr\u00e9e, un adulte pourra tr\u00e8s facilement, si quelque chose l’int\u00e9resse, faire ses propres recherches pour aller beaucoup plus loin.<\/p>\n

\u00ab\u00a0La notion de diversit\u00e9 me parait fondamentale. De bien des mani\u00e8res, notre civilisation a choisi la voie de la simplification et de la sp\u00e9cialisation \u00e0 outrance. On a nivel\u00e9 les diff\u00e9rences culturelles, homog\u00e9n\u00e9is\u00e9 les diff\u00e9rentes mani\u00e8res d’\u00eatre au monde.\u00a0\u00bb<\/em><\/h4>\n

Est-ce que vous pensez que beaucoup d\u2019enfants aujourd\u2019hui ont envie de se lancer dans un potager\u00a0?
\n<\/strong>Un enfant qui n’est pas au minimum initi\u00e9, d’une mani\u00e8re ou d’une autre, par ses parents, ses grands-parents, ses voisins, ses amis ou l’\u00e9cole, ne va probablement pas spontan\u00e9ment se mettre \u00e0 cultiver un potager. En revanche, il y a de plus en plus d’enfants qui se posent des questions. Le changement climatique, les pollutions ou la crise de la biodiversit\u00e9 sont des sujets d\u00e9sormais abord\u00e9s d\u00e8s l’\u00e9cole primaire, en classe. Pour ceux qui se questionnent (et je pense sinc\u00e8rement qu’il y en a de plus en plus), alors il peut apporter des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse \u00e0 la fois concrets et joyeux.<\/p>\n

Mais en quoi la permaculture dans son ensemble, peut-elle r\u00e9sonner chez les enfants\u00a0?
\n<\/strong>Par le changement de regard qu\u2019elle propose. Aujourd’hui, notre civilisation est \u00e0 la crois\u00e9e des chemins. On verra bien ce que l’avenir nous dira de la suite de notre Histoire. En revanche, on est un certain nombre \u00e0 \u00eatre convaincu que tout va se jouer dans notre capacit\u00e9 \u00e0 changer profond\u00e9ment le regard que nous portons sur le reste du monde vivant \u2013 y compris \u00e0 l’int\u00e9rieur de notre propre esp\u00e8ce \u2013 sur l\u2019alt\u00e9rit\u00e9, les solidarit\u00e9s, la diversit\u00e9, les compl\u00e9mentarit\u00e9s…<\/p>\n

Au-del\u00e0 des l\u00e9gumes que l\u2019enfant fera pousser dans son jardin, ce qui m’a port\u00e9 pendant l\u2019\u00e9criture du livre, c’est cette invitation \u00e0 cultiver l’ouverture du regard. D\u2019amener l\u2019enfant \u00e0, naturellement, par sa propre observation, changer son rapport au monde vivant. C’est parce qu’il va jardiner qu’il va percevoir la temporalit\u00e9 d’une plante, se rendre compte de la richesse de la graine, qu\u2019il va se rendre compte que face \u00e0 l\u2019incroyable capacit\u00e9 des plantes \u00e0 se reproduire, la faim dans le monde est une absurdit\u00e9, elle ne devrait pas exister. Il y a tant de choses que l\u2019on peut appr\u00e9hender gr\u00e2ce au jardin.<\/p>\n

Parmi les nombreux principes mis en avant par la permaculture, la notion de diversit\u00e9 me parait fondamentale. De bien des mani\u00e8res, notre civilisation a choisi la voie de la simplification et de la sp\u00e9cialisation \u00e0 outrance. On a nivel\u00e9 les diff\u00e9rences culturelles, homog\u00e9n\u00e9is\u00e9 les diff\u00e9rentes mani\u00e8res d’\u00eatre au monde. Et je pense qu’en (re)d\u00e9couvrant la richesse du monde vivant, on peut percevoir la mani\u00e8re dont le foisonnement de la nature est intrins\u00e8quement li\u00e9 \u00e0 cette importante diversit\u00e9 d\u2019\u00eatres et de relations. C’est l\u2019un des enseignements majeurs de la permaculture et du jardin. C’est la diversit\u00e9 qui nous tient debout. Elle est une cl\u00e9 de notre jardin comme de notre avenir. Ces choses-l\u00e0 sont donc aussi importantes, peut-\u00eatre m\u00eame plus encore, que les gestes qu\u2019on accompagne dans le livre.<\/p>\n

Parlons un peu de la forme. Quelles ont \u00e9t\u00e9 les cl\u00e9s pour concerner, pour impliquer les lecteurs ? J’ai vu qu’il y avait un d\u00e9coupage par saison.
\n<\/strong>Il y a d\u2019abord un d\u00e9coupage par doubles pages th\u00e9matiques. L\u2019id\u00e9e m\u2019est venue de Copain des Bois<\/em>, la bible des jeunes aventuriers de ma g\u00e9n\u00e9ration\u00a0! Ce livre est juste extra dans sa mani\u00e8re d\u2019accompagner l’enfant \u00e0 la d\u00e9couverte de la for\u00eat, en l\u2019invitant \u00e0 faire des bivouacs, des cabanes, en lui apprenant \u00e0 se rep\u00e9rer sur une carte, \u00e0 tenir un journal… C\u2019est un peu l’\u00e9cole de la for\u00eat avant l’\u00e9cole de la for\u00eat<\/em>. \u00c0 partir de l\u00e0, j\u2019ai eu l\u2019envie de proposer les diff\u00e9rentes cl\u00e9s d’entr\u00e9e dont je parlais plus t\u00f4t \u2013 encadr\u00e9s, le savais-tu\u00a0?<\/em>, exp\u00e9riences… \u2013 avec des choses ludiques et faciles, et d\u2019autres plus cons\u00e9quentes qui demandent un peu plus de temps et d\u2019investissement.<\/p>\n

Apr\u00e8s, j\u2019ai choisi une organisation par saison en commen\u00e7ant par l\u2019automne car le sol, c’est la cl\u00e9 de vo\u00fbte de notre jardin et c\u2019est d\u00e8s l’automne qu’on le pr\u00e9pare. En plus, \u00e7a tombe bien car c\u2019est aussi la meilleure saison pour comprendre ce qui se passe dans les for\u00eats. Puis, je me suis dit que l\u2019hiver est une saison propice au design, \u00e0 la pr\u00e9paration de soi et de son projet,\u00a0et j’ai assez naturellement d\u00e9cid\u00e9 de poursuivre ce d\u00e9coupage par saison, d\u2019en faire des grandes parties \u00e0 l\u2019\u00e9nergie et au visuel diff\u00e9rents. Apr\u00e8s, je me suis list\u00e9e les fondamentaux que je ne voulais pas oublier, les anecdotes que je pouvais ajouter, les exp\u00e9riences rigolotes… J’avais envie que ce soit simple et ludique, que les enfants s\u2019amusent.<\/p>\n

En conclusion, est ce que vous pouvez me dire quelle place tient la permaculture dans votre vie\u00a0?
\n<\/strong>Elle est source d’une grande esp\u00e9rance, car elle me rappelle qu’on peut avoir confiance dans les dynamiques du vivant et que, quelles que soient les pr\u00e9dictions obscures ou les mod\u00e9lisations annonc\u00e9es, si on agit dans le bon sens, on peut \u00eatre surpris de la r\u00e9silience et de la capacit\u00e9 que le monde vivant a de surpasser les \u00e9preuves. Puis, elle est tr\u00e8s concr\u00e8tement un projet pour notre lieu avec mon compagnon. Pour l\u2019instant, nous avons plant\u00e9 quelques arbres, install\u00e9 un potager, nous faisons un peu de jus de raisin… mais nous ne nous sommes pas encore lanc\u00e9s dans le vrai design<\/em> du lieu. La permaculture est donc, pour moi, un potentiel \u00e9norme source de beaucoup de joie\u00a0!<\/p>\n

 <\/p>\n

Cr\u00e9dit photo : Eric Dervaux<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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